公共课《民艺学》课程思政教学探讨

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摘要该文以山东工艺美术学院《民艺学》公共课为例,探讨了如何将思想政治教育内容融入《民艺学》的课程教学中,以提高《民艺学》公共理论课教学质量,进一步增强学生对中华民族的认同感和自豪感。在课程思政的大背景下,通过分析《民艺学》公共课的教学现状,从教学内容、教学方法和课程考核等方面寻求提高教学质量的方法。

作者莫秀秀

机构地区山东工艺美术学院

出处《虹》 2023年第7期14-16,共3页

关键词民艺学课程思政教学探讨

分类号 G0 [文化科学]

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虹

2023年第7期

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