游戏化背景下幼儿园班本课程中美术活动探析

虞永平教授提出:“课程游戏化不是对已有课程的摒弃,而是对现有课程的提升、改造和完善,在《指南》核心理念的引领下,让幼儿真正成为学习的主人。”班本课程的出现有它的必然性和必要性。班本课程着眼于幼儿自身,源于幼儿的兴趣导向,基于幼儿的当前经验,指向幼儿的能力提升,是《指南》精神的体现。