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小学语文课堂教学中的提问艺术
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摘要
提问是促进学生思维发展,让学生紧跟教学进度的有效教学方式。素质教育背景下实现小学语文课堂教学的提质增效,需要教师掌握提问艺术,转变以往课上提问频率快与数量多、满堂问等现象,需要教师把握提问的时机和原则。
作者
王桂春
机构地区
江苏省泰州市姜堰区张甸中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2024年第1期107-108,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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