摘要
武术是中华民族传统体育文化,集聚教育资源和体育精神,具有十分独特的教育优势,是促进小学生健康成长的重要学科。在教育现代化视角下,教师不仅要学习实践各种新思想、新技术、新方法,还要转变教育理念,变单一知识传授为多学科融合发展,注重学生核心素养和综合能力的提升。传统武术教学以分解练习和重复练习为主,教学内容单一、枯燥,武术的教学效果不明显。学科融合的落实可帮助教师和学生打破这一僵局,利用音乐、信息技术、舞蹈等学科构建生动形象的教学情境,创新课堂教学模式,多方着力,培养学生坚毅果敢、吃苦耐劳、不畏艰难、爱国诚信、知礼明德的武德,落实学科融合背景下小学武术教学策略。
