摘要
机械识图教学是中职机械专业教育的重要组成部分,其教学质量直接影响到学生的职业素质和技能培养。该文以中职机械专业教育中的机械识图教学为研究对象,应用科学的教学理论与方法,对现行的识图教学策略进行了系统全面的探索和研究。首先,分析了机械识图教学的现状和存在的问题;其次,结合中职教育的特点,研发出了一套适应中职机械专业识图教学的新策略;最后,表明新教学策略能够有效提高学生的课程学习效果,有利于培养学生的技能操作能力和实际应用水平。希望该文对当前中职机械识图教育的改革具有一定的理论意义和实践价值。
