“双一流”背景下高等中医院校研究生公共英语课程体系的再建构与实施策略研究

“双一流”是指世界一流大学和一流学科。建设“双一流”院校是国家做出的重大战略决策,有利于强化中国高等教育综合实力和国际竞争力。“双一流”背景下,再构建公共英语课程体系,成为推动高等中医院校研究生教育教学改革的重要手段。教师需要在实施公共英语课程体系中,将中医院专业知识引入其中,根据学生英语学习需求,设计合理的实施策略,确保学生在参与公共英语课程体系中,能够有效培养英语核心素养。该文主要研究了“双一流”背景下高等中医院校研究生公共英语课程体系的再建构与实施策略。