新课程下对宋词中豪放派词作指导诵读的研究

在初中阶段,部编版语文课本中学生必读古诗词有 40 首,其中宋词入选 7 首。可见,宋词在文学长河中的魅力是永远留存的。学生在品读中把握豪放派词作的特点,捕捉词风传递的信息,准确理解词人抒发的情感,从而有利于指导学生在诵读中不断提升文学鉴赏能力。