摘要
随着当前社会对人才素质要求的不断提高,教育行业内落实的新课程标准中也明确强调了小学各学科教学工作要加强对学生知识实践能力等学科核心素养的全面培养与锻炼。面对这一教学情况,考虑到小学数学课程本身教学内容具有的抽象性与综合性特点,为了实现整体教学活动核心素养培养水平的不断提高,教师也要结合学生们的实际学习情况,落实更加创新的教学策略与手段,从根本上为学生后续数学学习能力的提高打下良好的基础。本文就简要论述了几点强化小学数学学科核心素养及教学实践性的具体途径。
出处
《环球慈善》
2022年第11期295-297,共3页