新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略研究

新课程改革改变了传统教育环境,要求小学数学教师应创新教学理念,对传统方法进行改造,教师要注重采取生活化的方式进行教学,帮助学生调动学习兴趣,增强学习效果。本文分析了数学教学生活化的必要性,针对目前数学教学的现状,总结了新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略。