摘要
当前,现代社会发展日新月异,世界多极化格局初步形成,构建人类命运共同体、合作共赢是世界发展的共识!我国的教育改革从未终止,不论如何变革,主旨都是以科学发展观为指导,以促进全体学生的全面发展为理念,以整体优化课堂教学为主要目标,充分发挥课堂教学主渠道作用,深入推进素质教育 , 倡导自主学习、合作探究。由此可见,小组合作学习模式不仅与我国的教育改革要求相适应,而且也是顺应时代发展的需要。这一教学模式广泛应用于日常教学之中,有利于提升课堂教学效率,有利于促进学生更好地学习和成长。接下来,本文将探析如何依托小组合作学习,助力乡村初中道德与法治课教学,希望可以发挥借鉴价值。
出处
《环球慈善》
2022年第11期166-168,共3页