浅谈农村小学语文写作教学的实践研究

在新课标改革背景下,小学语文教学手段得到了逐步优化,教学内容也更加丰富,写作教学作为语文教学中的重要组成部分,同样得到了充分的重视,教学质量得到了高效提升。然而,部分农村在教学水平上仍没有得到有效改善,为强化农村学生写作水平,提高写作教学质量,本文将针对农村小学写作教学中存在的问题,进行深入的分析研究,结合农村小学特色教学优势,通过提高教师队伍的教学水平,提升写作课堂教学质量;农村教学资源形式多样,教师要引导学生观察生活、体验生活,丰富学生的写作素材;运用读写结合模式,在拓宽学生阅读视野的同时,促进学生写作能力的提升;良好的写作习惯,将有助于学生写作兴趣和写作能力的双重提升;优化写作教学评价,提升学生写作信心,促进学生健康发展等方式,为农村小学写作教学提供更加积极有效的教学策略,促使农村小学写作教学更好发展。