期刊文献+

数学与物理、化学等学科的融合探究——以跨学科主题教学为视角

下载PDF
导出
摘要 在跨学科主题视角下,教师探讨数学与物理、化学等学科的融合,能够提高学生对自然科学的理解和掌握程度,促进他们对整个学科体系的全面认识,提高其计算能力和实际问题解决能力,培养学生的跨学科综合能力和创新思维。本文介绍了数学与物理、化学跨学科主题教学的价值以及融合跨学科主题教学策略。通过开展跨学科主题教学,可以拓展学生对整个学科系统的认知和视野,激发探究科学本质的兴趣,增进不同学科之间的联系和交流,以及增强解决实际问题的能力。
作者 文国蓉
出处 《环球慈善》 2022年第11期142-144,共3页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部