初中生物学跨学科教学的探索与思考

在当前的教育环境中,将跨学科教学的理念引进到学科教学实践中,要求教师主动突破各学科之间的界限,培养学生的学习能力、知识理解能力,在初中生物学科的教学实践中引进跨学科的思想,使学生正确的认识到生物学科的本质、内涵,揭示生命现象、生命活动规律,树立科学观念,提高学习能力和学科知识水平。本文分析了初中生物学跨学科教学的必要性和教学实践的原则,总结了生物学跨学科教学的实践策略。