基于核心素养导向的小学高年级语文单元作业设计与实施

“双减”政策的推行和实施,使得小学语文教育教学的面貌发生了巨大的变化。小学语文单元作业作为教学活动的重要环节之一,其设计与实施要与单元整体教学相适应,凸显小学语文单元作业的价值与功能,起到减负增效的作用,提升学生的语文核心素养。