聚焦学科核心素养培养的高中生物教学设计——以人教版高中“基因在染色体上”为例

核心素养是个体在学习学科知识时形成的与个人未来发展以及社会发展趋势相适应的品质与素养,是学生在接受学校教育期间以及毕业后走向社会所应该具备的品格和能力。作为高中生物教师,在教学过程中如何有效落实核心素养,是当前教师应该思考的问题。本文基于核心素养培养的角度,阐述了高中生物教学设计的基本思路、基本原则以及教学策略,以人教版高中“基因在染色体上”为例,对具体的教学设计策略进行了探讨,希望能够对一线教师落实生物学科核心素养培养工作提供一定的参考。