摘要
本文以“立德树人视角下小学语文教学的德育渗透”为题,探讨了如何在小学语文教学中渗透德育教育。首先介绍了德育渗透的重要性,并列举了小学语文教学中存在的问题。接着,提出了一些策略,包括文本选择与引导、角色塑造和情景模拟、品味和赏析、亲身体验和实践、教师示范与引导,以及家校合作。这些策略可以帮助教师有效地将德育教育与语文教学融合,促进学生的全面发展和良好品质的培养。最后,强调了通过德育渗透,小学语文教学能够为学生提供更加丰富的教育体验,培养他们的道德观念、情感认知和文化传承。
出处
《环球慈善》
2022年第12期229-231,共3页