立足高中地理课堂,培养学生人地协调观

在高中地理教学中,人地关系是一个非常重要的观点,主要体现在人类活动与自然环境之间的相互作用和依赖关系上面,着眼于在教学过程中探讨人类活动如何受到自然环境的制约和影响,并且人类又如何运用自己的实践来改变自然环境。本文将立足高中地理课堂培养学生人地协调观,具体从其重要价值和有效策略两个方面展开阐述。