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试析初中化学育人功能与观念的有效渗透
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摘要
初中化学教育在育人功能与观念渗透方面具有重要意义,作为一门科学学科,除了传授知识外,还承担着培养学生科学观念和思维方式的重要使命。本文旨在探讨初中化学教育在育人功能方面的作用,以及有效渗透科学观念的方法与策略。旨在为教师提供思路和策略,推动初中化学教育更好地发挥其育人功能,培养学生的科学素养和科学思维。
作者
杨志勇
机构地区
甘肃省陇南市西和县苏合镇初级中学
出处
《环球慈善》
2022年第12期154-156,共3页
关键词
初中化学
育人功能
观念
渗透策略
分类号
C [社会学]
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