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基于情境任务的初中语文个性化写作教学策略分析
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摘要
个性化教学是当前的热门话题之一。对于初中语文写作来说,个性化教学显得尤为重要。基于此,本文先提出了基于情境任务的初中语文作文命题维度,然后分析了基于情境任务的初中语文个性化写作教学的意义和存在的问题,最后重点阐述了基于情境任务的初中语文个性化写作教学策略,旨在为一线语文教师开展个性化写作教学提供参考。
作者
吴伟
机构地区
江苏省高邮市南海中学
出处
《小作家选刊》
2023年第22期14-17,共4页
关键词
情境任务
初中语文
个性化写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小作家选刊
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