以情境叩开高中语文高效教学的大门

随着素质教育改革的深化,素养立意成为引领语文教学发展的新理念,培养学生语言能力、思维能力、审美情趣、文化修养成为课程育人价值的集中体现。在此背景下,传统教学模式与学生真实发展需求失衡的问题日益突出,如何通过情境叩开语文高效教学的大门,成为广大一线教师致力探讨的课题。文章简要阐述情境教学的必要意义,分析当前应用现状,并立足高中语文教学案例,探索情境教学多元化实践路径,以期充分发挥情境赋能作用,提升语文教学质量,助力学生核心素养发展。