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以文物数字化展示为目标下艺术专业复合型人才培养模式探讨
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摘要
本文首先深入探讨了数字化在保护文化遗产中的作用,强调了数字展览的优势。之后提出课程设计重点是实用的多媒体制作、与文化机构的合作以及艺术创新。教学策略包括互动学习、现实世界项目和专家研讨会,培养批判性思维。还要注重评估和考核,应该平衡理论和实践技能,结合了同行评审和持续改进。通过此次探索,旨在培养优秀的艺术专业人才。
作者
范骏
张抗抗
机构地区
安徽建筑大学艺术学院
出处
《收藏》
2022年第7期0226-0228,共3页
Collections
关键词
文物
数字化展示
艺术专业
复合型人才
培养模式
分类号
K [历史地理]
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