应用型本科“一二三”特色通识美育课程建设与推进模式探究——以武汉商学院为例

为全面贯彻落实《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》(教体艺〔2019〕2 号)精神,积极探索应用型本科通识美育新路径,武汉商学院引领全体教师学子积极践行“一二三”特色通识美育课程建设与推进模式。立足应用型办学理念、特色和优势,面向时代发展要求,形成人文精神教育与科学精神教育相结合、审美教育与艺术教育相结合、学校教育与社会教育相结合、行业文化特色与学校文化特点相结合的特色通识美育模式。助力学生树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养。