摘要
寓教于乐是一种将教学与娱乐结合的教育理念,旨在通过趣味性的学习活动提高学生的学习积极性和效果。在小学英语教学中,这一理念的实施可以通过设计游戏化教学活动、运用多媒体资源和开展课堂互动竞赛来激发学生的学习兴趣。同时,结合生活场景和实际任务可以提高学生的语言实际应用能力,鼓励他们在日常生活中使用英语。考虑到学生心理和个性差异,个性化教学的实施至关重要,包括关注学生的性格特点、采用多元化评价方式和根据学生需求调整教学策略。此外,通过课外活动,如英语角、英语沙龙和各种英语比赛,可以扩展学生的学习空间,增进他们对英语学习的兴趣和热情。
出处
《收藏》
2022年第7期0172-0174,共3页
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