摘要
《假肢矫形器学》是康复工程高年级的核心课程,涵盖康复工程、医学和治疗的交叉知识。教学重点在于假肢与矫形器的装配和制作技能,是培养专业人才的基础。课程难点在于理解其工作及设计原理,涉及多学科知识。3Dbody软件有助于学生直观理解人体结构,结合案例教学深化理解。本研究选取40名上海理工大学本科生,探讨3Dbody在假肢矫形器学教学实践中的应用效果。课程分析显示,教学重点在于设计装配、制作技能和临床应用,难点在于理解工作原理和设计原则、跨学科知识整合。针对性的教学方法和手段有助于突破难点,提高教学质量。综上,3Dbody软件在假肢矫形器学教学中具有积极应用效果,有助于提高教学质量和学生的理解能力。
出处
《时代人物》
2023年第36期256-258,共3页
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