摘要
小学阶段的数学教学对学生的成长发展有着至关重要的影响,数学学科的逻辑性思维较强,通过学习数学知识能够培养学生科学严谨的学习态度,有利于推进学生得到综合全面的发展。素质教育理念下,传统单一式的教学模式已经无法满足当前教学需求。为进一步提高教学质量,需要全面贯彻生活化教学理念。教师需要正确认识生活化教学的积极作用,结合小学生的学习特点,具有针对性地开展各项教学工作。该文以小学数学教学为研究对象,详细分析应该如何开展生活化数学教学工作,以期为提高小学数学教学质量提供相关参考。
出处
《虹》
2023年第9期222-224,共3页