多维视角下低欲望学生责任感激发策略

以激发低欲望学生的责任感为目标,研究倡导从教师、学生、家长、学校多维视角下探索育人路径,基于教师视角讨论了师生关系建立、明确期望和目标、个性化支持与反馈 3 个方面的策略,基于学生角度讨论了自我反思和目标设定、自主权和选择权利用、内在动机培养 3 个方面的策略,基于家长角度讨论了建立开放的沟通渠道、参与学习过程、强调并认可努力和进步 3 个方面的策略,基于学校角度讨论了学习环境创设、组织课外活动、实施激励制度三个方面的策略。希望在多维视角下有效激活低欲望学生的责任感,促进学生个人成长与学业成功。