摘要
成本会计是财会类专业的核心课程,该课程公式表格居多,理论知识强,传统的教学模式下,教师只注重在讲台上板书授课,学生被动地接受知识,其结果是学生步入社会后,对企业的账务处理无从下手,不能灵活运用所学知识处理工作中的实际问题。其根本原因在于学生在校学习过程中并没有接触过企业中的那些实际业务,而项目教学正好解决了这一缺陷。项目教学强调的是学生通过参与真实情景中的项目,探索问题、解决问题和实现目标。项目教学法通过将学习与实际问题情境相结合,提供了一种实践性的学习环境,使学生能够主动参与并扮演真实角色,从而更好地理解和应用所学专业知识。在项目教学法中,教师充当导师的角色,引导学生进行项目的规划、实施和评估,以职业能力为最终目标,让学生自主地掌握知识并能很好的应用。
