探究“三位一体”高职创业教育模式的构建

在我国毕业生数量逐渐增多的过程中,各个城市就业压力也在不断增大。为了有效解决就业难题,一些高职院校希望通过开设创业培训课程方式引导学生进行自主创业。这一想法引起政府以及创业园区重视,政府以及创业园区希望通过和高职院校开展合作方式构建新创业教育模式。本文简要介绍高职院校创业模式应用的重要意义,分析该模式在应用过程中所存在的问题,结合现阶段高职院校毕业生实际情况,提出构建“三位一体”创业教育模式策略。