语文核心素养下培养初中生古诗词鉴赏能力的策略

在中华民族悠久历史文化长河中,古诗词宛若文化遗产中一颗璀璨的明珠,不仅向我们展现了五千年历史古国的文化底蕴,也带给了我们独特的审美体验。古诗词在语文学科的教学内容中占据较大的比重,在教育改革理念的指导下,教师也应认识到学生古诗词鉴赏能力培养的重要性。基于此,本文以初中语文为研究对象,结合目前初中生古诗词鉴赏能力培养现状进行分析,就语文核心素养下如何实现学生古诗词鉴赏能力提升这一问题展开探讨。