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中国当代文学实施课程思政的策略研究
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摘要
本文介绍了中国当代文学实施课程思政的重要性,提出中国当代文学实施课程思政需从增强教师的意识和能力、充分挖掘课程思政元素、创新课程思政教学方法、建立课程思政评价体系等方面着手,目的在于发挥中国当代文学课程的育人作用,提高人才培养质量,具有很强的实践意义。
作者
孙旭东
机构地区
江西师范高等专科学校
出处
《女报》
2023年第10期31-33,共3页
关键词
中国当代文学
课程思政
方法策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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