摘要
中职语文教材中的每一篇课文都蕴含着灵魂,是有思想感情的,易于感染学生,是培养学生思想政治素养和人文精神的有效资源,具有思政教育的独特功能。《中等职业学校语文课程标准》课程实施中指出:“在语文教学中,教师要关注课程内容的价值取向,践行社会主义核心价值观,要根据语文课程的特点,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的深厚感情,以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度。”可见,语文课程具有独特的育人功能。本文结合笔者多年教学经验,分析探讨在中职语文教学中如何挖掘与运用课程思政资源,以便提升教学质量。
出处
《女报》
2023年第10期19-21,共3页