中华优秀传统文化和英语课程的融合路径

英语课程兼具人文性和工具性,有利于培养学生跨文化交际能力,促进中华文化传播。在新时代背景下,如何在英语教学中融入中华优秀传统文化,润物细无声地培养学生的文化认同,提升学生的文化自信,是英语教学需要探讨的重点课题。基于此,本文对中华优秀传统文化和英语课程的融合路径展开研究,以期为相关从业者提供参考和借鉴。