基于单元整体的初中英语项目化学习设计分析

单元整体教学即结合系统性思维针,对单元内容合理整合,是教学思想,同样也是教学手段。初中英语单元整体教学过程中,结合项目化学习对学生进行引导,能够使学生基于项目,实现不断发展与进步,进而使单元整体教学在实施时,当前存在的困境有效突破,促进学生能力综合提升,获得更为全面发展。同时,也能使学生对知识形成更为系统的认识,形成清晰知识框架体系。