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高中历史教学中培育学生核心素养的方法探究
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摘要
在当前教育改革的浪潮中,高中历史教学的重点正逐渐转向于培育学生的核心素养,这不仅包括对历史知识的掌握,更重要的是通过历史学习提升学生的综合能力和批判性思维。文章着重探讨在高中历史教学中如何有效地培育学生的核心素养,以适应当代社会的需求。文章从阐述高中历史教学中培育核心素养的重要性入手,分析高中历史教学中培育学生核心素养的方法,并详细探讨多种创新教学策略,旨在促进学生综合能力的全面发展,使他们成为具有历史意识、批判性思维和社会责任感的现代公民。
作者
杜荣学
机构地区
郧西县第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0085-0087,共3页
关键词
高中历史
核心素养
教学方法
创新策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
王秀乐.
核心素养下高中英语教学的实践探究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(S01):90-92.
2
李钟琦.
高中物理创新实验教学策略探究[J]
.数理天地(高中版),2024(4):101-103.
被引量:2
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第1期
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