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体育教学中学科核心素养的落实策略

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摘要 在初中体育教学中应基于目前学生体质的现状充分落实体育学科核心素养,让学生在体育活动中充分获得提升,促进学生身心健康的双重发展。好的体育课堂不只可以培养学生优秀的体质,也能够培养学生健康的生活方式。伴随新的义务教育阶段体育学科课程标准的颁布,核心素养作为义务教育阶段课标的内容之一,理应受到教师的重视,也应该积极调动学生参与的积极性,让学生能够深度参与到体育课堂教学中。
作者 王川
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0136-0139,共4页
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