初中数学构建问题教学情境研究

在初中数学教学中创设问题情境,是为了让学生获得更充足、更深刻的学习体验,并且促进他们的数学思考与问题解决能力。创设问题教学情境,既有助于学生加深对数学知识的了解与运用,又能培养其解题技巧与数学思考能力,为其将来的学业与事业发展奠定良好的基础。因此,在中学数学课堂教学中,“问题情境”的研究是非常必要的。文章以初中数学教学中问题情境为视角进行阐述,以期为有关人员提供借鉴。