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初中英语课堂大单元教学的有效实施
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摘要
大单元教学是一种综合性的教学模式,它通过整合英语教材内容和相关知识点,设计统一的教学活动,促进学生的核心素养发展。教师通过深入研究教材,找出各个单元之间的共性和关联点。然后,教师会将这些相关知识点进行统整,形成一个更大的单元,将相关的词汇、语法、听说读写等技能融入其中。这种方法在激发学生学习兴趣、提高学习效果以及培养综合能力方面具有显著的优势,对于现代基础教育的教学改革起到了积极的推动作用。
作者
王桢
机构地区
拉萨市第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0077-0080,共4页
关键词
初中英语课堂
大单元教学
有效实施
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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