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小学英语教学中期末复习的基本策略

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摘要 小学英语作为一门语言学科,是学生在学习过程中需要借助不断的复习和练习才能提升的学科,小学阶段的英语总体难度不大,难就难在如何把零散的知识记住,把各种语法的运用规则等记住。在小学英语学习中,学生存在边学边忘的现实情况,有时候学的多,忘得也多,学得快,忘得也快。基于这种现状,本文主要谈一谈如何在期末复习阶段进行有效的期末复习,让学生的成绩更优秀。
作者 李秋菊
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0179-0182,共4页
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