摘要
数学是教育阶段基础课程,学生通过数学知识的学习,能够提升自身的逻辑思维能力。现如今新课程改革理念逐渐深入,而各方面也对学生思维品质培养提升了重视。传统教学受到影响发生转变,改变了以往过于注重理论知识教学现况,其目标就是激发学生潜能,从而保证学生掌握更为完善的数学知识。在小学数学计算教学中,培养学生的思维品质至关重要。思维品质是衡量一个人智力水平的重要标准,对于学生的未来发展具有深远的影响。本文将从思维品质的内涵、计算教学中学生思维品质的培养策略等方面进行探讨,以期为小学数学计算教学提供有益的借鉴。
