核心素养视域下小学英语教学策略研究

随着《义务教育阶段英语课程标准》(2022年版)(以下简称《课标》)的颁布,其中的综合语言运用能力已经上升到“核心素养”的这一境界,这就给教师提出了更高的要求,在教学中要摒弃传统的“一言堂”模式,因为在学科核心素养的导向下,教师不仅要教书,还要育人;学生不仅要学知识,还要全面发展。基于此,下文将对核心素养视域下小学英语教学策略展开详细的分析。