新高考改革背景下德育体系建设研究

新的高考改革主要包括两个部分。首先,它聚焦核心目标和理念,强调考试制度改革和提高德育要求。其次,深入构建健全的道德教育体系,强调教育目标明确,德育与学科知识相结合,设计专项课程,将伦理考量融入各学科。教师培训和专业发展发挥着至关重要的作用,旨在提高教师的德育质量,并为他们在这一重要领域的持续发展提供必要的支持。这种全面的方法与改革的更广泛目标相一致,即培养具有卓越学术成就和道德意识的全面发展的个人。