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浅析化归思想方法在中学数学教学中的应用
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摘要
数学是一门抽象的学科,很多知识学生们理解起来都比较吃力,尤其是中学的数学。在教学过程中,很多教师都会应用化规思想法来开展教学,其是一种非常重要的解题策略,其应用不仅有助于学生理解和掌握数学知识,还能够培养学生的逻辑思维和问题解决能力。因此,本文基于此,就来对化归思想方法在中学数学教学中的应用进行研究。通过分析其特点,结合一些案例以及自己多年的教学经验,就如何有效应用化归思想法来开展中学数学教学提出自己的见解,为数学老师以及中学院校提供参考。
作者
吴淑
机构地区
怀仁市第三中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0175-0178,共4页
关键词
化归思想
中学数学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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