摘要
基于当前“双减”政策以及新课改的背景下,对于初中体育教师也有了很多的要求。要求教师在教学期间要积极打破以往固化的教学模式,要重视培养学生的身体素质以及激发学生对体育活动的参与性。这样不但可以有效缓解学生的学习压力,同时也能够有效增强学生的身体体魄。而要想顺利的完成这个教学目标,那么首先就应该重视不断创新与优化自己的教学方式,根据学生的需求设置合理的教学流程,并且给学生设置差异化的教学活动。这样才可以有效激发学生的参与性以及学习兴趣,保障所有教学活动都能够有序开展,进一步提升教学质量以及效率,同时也可以有效发挥体育教学的优势,不断增强学生的体育综合能力以及素养,为学生日后良好学习以及成长保驾护航。
