基于问题导向学习的高校检验教学改革研究

本文深入剖析了问题导向型高校检验教学改革,并提供了实现途径。分析高等学府教学革新的路径,探讨其现阶段面临的困境,同时对变革的需求及其紧迫性进行了研究。进一步提出了基于问题导向学习的高校检验教学改革策略的理论框架,并详细描述了实施路径,包括问题情境构建、学习目标制定、自主学习和合作学习、教师角色转变、评估和反馈等关键步骤。本文旨在协助高等教育者探究如何运用问题导向学习理论提升教学评估的效能,为学生提供更具实际应用价值的教育体验。