跨文化交际视角下的辽宁小语种人才培养质量提升策略

本文以跨文化交际视角为基础探讨了辽宁小语种人才培养质量提升的策略及其效果,强调了语言教育在跨文化交际中的关键地位提出了一系列策略,包括多元化语言教育体系、深化文化理解课程等。其策略旨在全面提高辽宁小语种人才的综合素质,分析了提升效果包括跨文化交际能力的显著提升、国际化合作机会的增加等,通过努力辽宁小语种人才培养将更好地满足全球化时代的需求,为其未来发展奠定坚实基础。