摘要
“互联网+”的理念已渗透到各个行业,数字化、信息化成为高校教学常用的手段,这就要求青年教师转变传统教学思维,贯彻以成果为导向的教育理念,以学生为中心,应用新技术、新方法讲授知识,激发学生内在学习动机,培养学生的创新思维。同时,建立灵活的课程评价机制,采用阶段式的纵向评价方式,根据学生自身特点,通过多种渠道及方法,实现最佳学习效果,达成最终的目标。
出处
《智库时代》
2023年第31期37-39,共3页
Think Tank Era
基金
佳木斯大学教育教学改革研究项目《“互联网+”背景下高校青年教师教学与实践能力提升策略研究》成果,项目编号:2020JY3—26。佳木斯大学教育教学改革研究项目《基于新文科理念的地方高校传媒类一流专业建设路径与实践》成果,项目编号:2022JY1—05。