期刊文献+

用微课点燃课堂——初中英语教学中微课运用策略探讨

下载PDF
导出
摘要 微课是一种线上的,非实时的教育形式,通常是运用信息技术这一手段,为广大的学子提供碎片化,内容广泛丰富的学习资源。现如今,随着互联网技术的不断发展,信息网络传播也逐渐成为学生们的一种十分重要的学习方式。在微课的学习模式中,不同的老师都可以上传自己的课程视频,学生们可以使用网络实现资源的共享,从而随时随地展开学习。本文将围绕微课教育展开论述,分析其重要性、产生的问题以及解决措施,为微课在课堂上的利用提供有效策略,让微课在初中英语课堂中发挥更加广泛的作用。
作者 王静芳
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0163-0166,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部