基于内生式发展的高职院校医学课程思政建设研究

基于内生式发展的概念,分析该理念在课程思政建设中的应用优势,从顶层设计、师资挖掘、分层规划、课程延伸与资源库等多个角度讨论内生式发展下高职医学课程思政建设方向以及策略。由于医学专业和其他专业有较大区别,不仅对技术水平有着较高的要求,而且需要人才具备良好的职业道德素养,因此,在完善课程思政体系中,需注重职业责任感与岗位精神的培养。加强对于高职院校医学课程思政建设的研究,对于提高教学水平,促进行业发展都有着积极意义。