产教融合视角下《工程估价》课程改革与实践

产教融合协同育人模式是培养应用型人才的重要途径。文章立足应用型本科高校,将产教融合育人融入《工程估价》课程教学中,在分析课程特点与教学问题的基础上,采用项目式+典型案例教学模式,引入校企双师进行理实一体化教学,在课前、课中、课后三阶段加强课程实训,全过程多元化考核学生能力,不断提升课程教学效果。通过课程教学改革与实践,课程教学效果稳步提升,学生的造价技能得以提高,并受到用人单位认可,学生的学科竞赛获奖及职业资格证考取得到极大提升。