核心素养下的高校数学关键能力评价探索

数学的核心素质是学生综合学习数学的能力的体现。核心素质的培养不仅在于数学知识和技能的培养,而且在于运用数学思维解决实际问题的能力。核心素养是数学学习过程中慢慢形成的。对于高校学生来说,数学思维已经建立起来,具有良好的核心素养,对今后的学习将产生深远而长期的影响。因此,本文重点研究核心素养下的高校数学关键能力评价,旨在探索有效的评价方法和措施,以便更好地促进学生的综合素质发展。